Методика раннего развития ребенка рекомендует начинать заниматься с детьми еще в период внутриутробного развития. Считается, что малыши прекрасно воспринимают классическую музыку(особенно Моцарта), детские песенки, стихи и сказки.
Собственно, музыкой мамы занимаются с детьми с рождения: поют им колыбельные, укачивают, пританцовывают с ними под музыку.
А на специальных музыкальных занятиях дети раннего возраста (1 год) способны слушать музыку ( в течение 3-4минут), повторять за воспитателем или мамой простые движения( "фонарики", пружинки",хлопки). Петь они еще, конечно не умеют, но очень эмоционально откликаются на музыку. Сами занятия не должны длиться более 10 минут, у детей наступает утомление, внимание снижается. За время занятия следует сменить 2-3 вида деятельности: слушание музыки, подпевание, движения под музыку.
Более старшие детки(2--3-х лет) уже могут подпевать. Сначала это самые простые звукоподражания, а к 3-м годам они уже могут заучить коротенькие песенки в пределах 3-4-х нот среднего регистра( ре-соль, ми-ля 1-й октавы) Разучивать с детьми этого возраста сложные произведения в высоком или низком регистре не рекомендуется. Нужно охранть детский голос и не давать излишнюю нагрузку связкам.
Музыкальные занятия с 3-х летними детьми не должны превышать 15 минут и включают в себя слушание музыки, распевку, разучивание новой песни и закрепление ранее разученной, движения под музыку, музыкально-ритмическую или хороводную игру.
В данном ролике представлено интересное занятие, но оно несколько затянуто ( мальчик через 5 минут уже устал, это видно). Но вместе с мамами детки занимаются с удовольствием. Педагог находит новые виды деятельности, занятие проходит эмоционально, на позитиве, но немного не по возрасту.
Детям в возрасте от года до трёх лет нужно поставить правильные звуки. Нужно научить их самым необходимым словам (существительным). Нужно научить их самым необходимым глаголам действия. В то же время, музыкальные занятия не должны быть скучными: детям нужно и попрыгать, и побегать, и ручками-ножками пошевелить.
Поэтому, на мой взгляд, нет ничего лучше для музыкальных занятий в этом возрасте, как логопедические распевки. Логопедические распевки в большом количестве можно найти на портале Youtube.
Можно скачать книгу Т.С. Овчинниковой Логопедические распевки (мой ответ на БВ вот здесь).
Вот только один из примеров, как можно организовать такие музыкальные занятия.
Добавить комментарий