Действительно, чтобы развить речь малыша 1-1,5 года, следует только в игровой форме, та как в раннем детстве все свободное время ребенка занято игрой. Дети играют с удовольствием, воодушевлением, так, словно они имеют дело с настоящими, а не вымышленными предметами. Именно в игре малыш приобретает самые важные и нужные для него качества. Он учится общаться, чувствовать, понимать, объяснять, мыслить. У него развивается воображение, речь, память.
Я сама для развитии речи моего малыша применяла полезные подсказки:
*картинки и кубики с изображениями отдельных предметов, игрушек, животных, транспорта, предметов в действии;
*маленькие книжки с потешками;
*еще учили много детских стишков!
Когда малыш начинает учиться говорить, в развитии его мышления наступает новый этап. Обратите внимание на то, когда малыш впервые скажет про себя «я» – это будет означать, что он начинает превращаться в маленького мыслителя.
Когда мой ребенок стал уверенно ходить я предложила ему заняться строительством домов и городов из коробок и кубиков.
Еще один способ, который я применяла это сыпала в один тазик чистую гальку, в другой мелкий песок (или соду), в третий – наливала воды. А после опускала малыша голыми ступнями в каждый тазик на 1–2 минуты, чтобы он почувствовал и понял разницу.
С зеркалом вообще много игр для развития речи. Глядя на отражение в зеркале, покажите ребенку нос, рот, уши, глаза и по несколько раз повторите их названия.
Еще игра "Носки".Возьмите несколько пар носков и перчаток, перемешайте их и, доставая по одному, предлагайте малышу найти пару.
А любимой игрой моего карапуза была игра "Щекоталки".Пощекочите малыша кисточкой для рисования, помпоном, кусочком меха. Дождитесь, пока он жестом или звуком попросит вас повторить действие.
А так , чтобы речь была правильной необходимо наличие зубов. Ведь они становятся своеобразной преградой для некоторых звуков и служат «опорой» для языка: попробуйте сказать «т» – язык упирается в зубы. Так что, пока не прорежутся хотя бы первые 6–8 зубиков, «поговорить» с крохой, как бы вам этого ни хотелось, не получится. У каждого малыша это происходит в свое время.
Также не мало важным является "условие" развитие слуха и слухового сосредоточения. Для этого следует поддерживать спокойную обстановку в доме.
А еще, по мнению известного педагога Луи Блума, на языковое развитие влияют следующие моменты:
*постоянно слышать речь вокруг себя;
*участие в различных видах деятельности, не связанных с языком, например, играть в мяч, чистить банан, завязывать шнурки на ботинках и т. п.;
*организация познания, т. е. мышление и память.
Если что -то непонятно пишите объясню! Желаю удачи!
Добавить комментарий