Как решить задачу № 23 по построению графика функции с определением (см)?







+2 +/-

Профиль пользователя Gannot Спросил: Gannot  (рейтинг 27145) Категория: образование

Ответов: 5

1 +/-
Лучший ответ

Попытки строить график функции поточечно без предварительного анализа наша математичка в техникуме пресекала с такой беспощадностью, что я уже на уровне рефлекса включаю сперва анализ...

Итак, по порядку. Для начала - т.наз. точка разрыва:

Что нам это даёт? Мы видим, что график функции - непрерывный.

Из первого уравнения видно, что от минус бесконечности до х=-3 - убывающая прямая, причём точка (-3; 4) не принадлежит этой прямой. От х-3 до плюс бесконечности - биквадратичная парабола с вершиной наверху,

что показывает анализ возрастания и убывания: .

Остаётся найти точки пересечения с осями

(очевидно , что х2 не есть точкой пересечения левой ветви параболы с осью абсцисс, поскольку при таком значении х точка принадлежит прямой, описанной во втором уравнении) и построить эскиз графика функции:

Ффсьо, даже при моём корявом почерке можно спокойно разобраться с этой функцией...

И теперь уже однозначно можно сказать, что всего два значения m удовлетворяют условие задачи: m=4 и m=5.

Abgemacht...

Ответил на вопрос: Empirical   
2 +/-

Ай-яй-яй. Прочитав Ваш предыдущий вопрос, который был удалён из-за формального совпадения с ранее заданным, я решил помочь Вам, написал личное письмо, старался, а когда уже стал отправлять письмо, получил ответ, "пользователь запретил принимать личные сообщения". Представьте, каково было моё разочарование. Но уж поскольку я всё же подготовил ответ, (не пропадать же "моим трудам"), решил поместить его в этом вопросе.

Вот он:

Не повезло? "Нарвались" на ранее заданный совсем другой вопрос с такой же формулировкой. Бывает. Но поскольку Ваша просьба довольно вежлива, и Вы не требуете, а спрашиваете, то помогу.

Вот посмотрите внимательно на формулу (индексы буду писать в скобках):

b(n+1)=-2*(1/b(n)). Если мы "как обычно" "избавимся от знаменателя", т.е. умножим обе части на b(n) (а это вполне допустимо, так как b(n) не может равняться нулю) то получим: b(n+1)*b(n)=-2. Т.е. произведение ЛЮБЫХ СМЕЖНЫХ (стоящих рядом) членов этой последовательности равно -2. Значит каждый следующий член получается делением предыдущего на (-2), а последовательность состоит из таких чисел: -2, 1, -2, 1, -2, 1, и так далее, до бесконечности. Итак каждый член с нечётным номером равен (-2), а каждый член с чётным номером равен 1.

Ответил на вопрос: Bops   
0 +/-

График построил в экселе:

По графику видно, что прямая У=M имеет две общие точки на промежутке, Х принадлежит интервалу [-3;2[ и ]2;5].

Ответил на вопрос: Quasi 
0 +/-

С учетом поправки, ответ:

По графику видно, что прямая У=M имеет две общие точки при х=-3 и х=-1. При m=4.

Ответил на вопрос: Differ   
0 +/-

Я не математик но может быть вот это вам поможет? https://youtu.be/_iC48QUr2O8

Ответил на вопрос: Yves   

Похожие вопросы

Спросил
12 Отв.
Как решить задачу для второго класса про продавца шапки (фото)?
Ответ: Доброго дня! Прикольная на самом деле задачка. Она уже где-то давно мне встречалась. Сколько ответов, столько и мнений прям. Поэтому хотелось бы узнать правильный вариант ответа от самого автора вопр ... Читать далее...
Автор вопроса: JONI, в категории
Спросил JONI
2 Отв.
Как определить поправку на прицеливание при стрельбе по мишени?
Ответ: Вы так и не хотите чётко формулировать задачи. Во-первых, винтовка не точка. И расстояние "от винтовки" неопределённое. Наверное нужно было сказать более определённо "расстояние от выходного конца ст ... Читать далее...
Автор вопроса: Chronon, в категории | |
Спросил Chronon
2 Отв.
Как определить первоначальное число?
Ответ: При перестановке цифры со значением n с первой позиции (при счёте позиций слева) согласно заданному условию, она оказывается в n+1 позиции. Алгоритм ... Читать далее...
Автор вопроса: ROberts, в категории |
Спросил ROberts
4 Отв.
Как найти площадь класса?
Ответ: Чтобы найти площадь квадратного помещения, нужно его сторону возвести в квадрат. А чтобы найти площадь прямоугольного помещения, достаточно длину помещения ... Читать далее...
Автор вопроса: Appleii, в категории | | | | |
Спросил Appleii
3 Отв.
Можете ли вы, находясь в лесу, определить вес корзины с грибами, если…?
Ответ: Берем длинную палку, берем соломинку и отламываем ее так, чтобы палка была больше соломинки для начала в 8 раз отмеряем соломинкой на палке 8 отрезков ... Читать далее...
Автор вопроса: Manor, в категории | |
Спросил Manor
4 Отв.
Какая польза от алгебры?
Ответ: Смотря для чего она вам? Я вот в школе не учила ее, а теперь пришлось учить. Мне нужны для программирования в сети UNIX. ... Читать далее...
Автор вопроса: Malleus, в категории | |
Спросил Malleus
1 Отв.
Как ответить на вопросы по физике на тему равноускоренное движение?
Ответ: Поскольку данные в задаче объекты изображены без соблюдения масштаба, будем рассматривать их как материальные точки, имеющие координату Х совпадающую с ... Читать далее...
Автор вопроса: Mofford, в категории | | | | |
Спросил Mofford
2 Отв.
Как составить ряд двузначных чисел, сумма цифр которых равна 10?
Ответ: 19 28 37 46 55 64 73 82 91 если я правильно поняла то первая цифра в двузначном числе увеличивается на 1, а вторая цифра уменьшается на 1, т. е. если читать ... Читать далее...
Автор вопроса: Lancet, в категории | | | |