Сумма чисел в змейке (1+3+5+7+9+11+13) равна 49. Необходимо все числа от 1 до 9 расставить в свободные клетки и получить аналогичный результат.
Как расставить числа от 1 до 9 в клетки?
+6 +/-
Ответов: 2
2 +/-
Лучший ответ
1) 1*1*3+3+5:5-7*7:9-8:9-2*11:6+4*13 = 49
2) 1*1*3+6+5:5-3*7:7-2:9-8*11:9+4*13 = 49
3) 1*1*3+7+6:5-3*7:5-2:9-8*11:9+4*13 = 49
4) 1*1*3+9+5:5-8*7:7-6:9-2*11:3+4*13 = 49
5) 1*2*3+3+6:5-8*7:5-7:9-1*11:9+4*13 = 49
6) 1*2*3+4+5:5-7*7:1-6:9-8*11:3+9*13 = 49
7) 1*2*3+4+5:5-8*7:9-7:9-3*11:1+6*13 = 49
8) 1*2*3+8+1:5-3*7:7-9:9-6*11:5+4*13 = 49
9) 1*2*3+8+4:5-7*7:5-9:9-3*11:1+6*13 = 49
10) 1*2*3+9+5:5-4*7:1-6:9-8*11:3+7*13 = 49
11) 1*3*3+4+5:5-2*7:7-9:9-6*11:1+8*13 = 49
12) 1*3*3+8+5:5-2*7:7-9:9-4*11:1+6*13 = 49
13) 1*4*3+2+5:5-3*7:7-9:9-6*11:1+8*13 = 49
14) 1*4*3+7+5:5-8*7:9-1:9-2*11:6+3*13 = 49
15) 1*4*3+8+2:5-6*7:5-7:9-1*11:9+3*13 = 49
16) 1*4*3+8+5:5-2*7:6-1:9-7*11:9+3*13 = 49
17) 1*4*3+9+5:5-8*7:1-6:9-2*11:3+7*13 = 49
18) 1*7*3+6+5:5-2*7:9-1:9-8*11:3+4*13 = 49
19) 1*7*3+6+5:5-3*7:1-2:9-8*11:9+4*13 = 49
20) 1*8*3+1+5:5-2*7:6-9:9-7*11:3+4*13 = 49
21) 1*8*3+3+4:5-2*7:5-9:9-6*11:1+7*13 = 49
22) 1*8*3+3+7:5-6*7:5-9:9-2*11:1+4*13 = 49
23) 1*8*3+4+5:5-9*7:1-6:9-2*11:3+7*13 = 49
24) 1*8*3+4+6:5-3*7:5-7:9-1*11:9+2*13 = 49
25) 1*8*3+4+6:5-3*7:7-9:9-1*11:5+2*13 = 49
26) 1*8*3+6+3:5-4*7:5-7:9-1*11:9+2*13 = 49
27) 1*8*3+6+5:5-1*7:3-7:9-4*11:9+2*13 = 49
28) 1*8*3+6+5:5-3*7:7-1:9-4*11:9+2*13 = 49
29) 1*8*3+7+6:5-3*7:5-1:9-4*11:9+2*13 = 49
30) 1*9*3+1+5:5-2*7:7-6:9-8*11:3+4*13 = 49
31) 1*9*3+8+5:5-7*7:3-6:9-2*11:1+4*13 = 49
0 +/-
Мне кажется, решения нет. Смотрим последний пункт: что-то там умножили на 13 и получили 49.
Значит, до этого получилась дробь 49/13, а ее нельзя получить такой цепочкой из целых чисел.
Потому что деления на 13 раньше нигде быть не может, а оно необходимо для получения этой дроби.
Похожие вопросы
Почему учительница не разрешает детям считать на пальцах?
Ответ: Ученые из Стэнфорда представили результаты исследования о важности визуализации при преподавании и обучении математики. В исследовании использовали опыт работы со слабоуспевающими школьниками 7-8 кла ... Читать далее...
Как решить задачу для второго класса про продавца шапки (фото)?
Ответ: Доброго дня! Прикольная на самом деле задачка. Она уже где-то давно мне встречалась. Сколько ответов, столько и мнений прям. Поэтому хотелось бы узнать правильный вариант ответа от самого автора вопр ... Читать далее...
Сколько будет 2+2?
Ответ: Поскольку не сказано, что с чем складывается, то ответы могут быть разные.
Если речь идет о числах - то ответ будет 4. А вот если сложить два дерева и двух дровосеков, которые эти деревья пилят - то ... Читать далее...
Как вычесть из числа процент?
Ответ: Если нужно вычесть из числа процент, то нужно первое число разделить на 100, а затем из первого числа вычесть второе число, то есть частное. Если второе число задано количеством n %, значит частное н ... Читать далее...
Как определить поправку на прицеливание при стрельбе по мишени?
Ответ: Вы так и не хотите чётко формулировать задачи. Во-первых, винтовка не точка. И расстояние "от винтовки" неопределённое. Наверное нужно было сказать более определённо "расстояние от выходного конца ст ... Читать далее...
Обязательно ли найдутся три команды (см. подробности)?
Ответ: Может и можно подобрать варианты, когда найдутся, но есть один, при котором такое исключено. То есть ответ: необязательно .
Команда с номером 1 сыграла с командами под номерами от 3 до 8. Команда ... Читать далее...
Может ли средний рост школьников увеличиться?
Ответ: Задача про средний рост похожа почти на задачу о средней температур по больнице. Но тем не менее:
Вариант 1)Перешедший из 9"А" в 9"Б" ученик был выше среднего роста учеников 9"Б". Тогда и средний пока ... Читать далее...
ГДЗ по математике где найти?
Ответ: Gdz4you.com , alldz.net , vshkole.com много таких сайтов , сам с gdz4you.com списую все четко!! ... Читать далее...
Добавить комментарий