И как бороться с этим?
И как бороться с этим?
Синдром дефицита внимания чаще всего имеет продолжение - ...и гиперактивности. Страдают им примерно 10% детей. Однако он может наблюдаться и у детей без признаков гиперактивности. Проявляется он в том, что у ребенка преобладает двигательная активность над усидчивостью и концентрацией внимания. Ему трудно удержаться на одном месте даже несколько минут. Иногда создается впечатление, что ручки и ножки у гиперактивного ребенка живут своей жизнью - куда-то бегут, что-то делают, а основное занятие, например, лепка или чтение, остается в стороне.
У взрослых синдром дефицита внимания проявляется в том, что человек слабо учится, не умеет организовать свою деятельность, не может сосредоточиться на работе, имеет слабую память, не показывает хороших результатов и, в конце концов, начинает сильно раздражать свое начальство.
Профилактика синдрома внимания начинается с детства. Ребенка нужно приучать к ответственности, дисциплине, к достижению хорошего результата труда. Успехи нужно поощрять! Помогать можно некоторыми травами, имеющими успокаивающий эффект, из препаратов - глицин, валериана, настойка пиона, пустырника. И любовь родителей!
Особенность этого нарушения есть уже в самом названии "дефицит внимания". Наблюдать этот симптом можно уже у маленьких детей, когда они не могут усидеть на одном месте, слушая сказку отвлекаются , могут убежать и заняться другими делами. Взяв одну игрушку, малыш не играет с ней, а бросает и так несколько раз, не может увлечься чем-то одним.
Гиперактивность не всегда является основным у детей с этим синдромом. Часто такие дети сидят спокойно, тихо и бесцельно передвигаются из одного места в другое, они не способны занять себя чем-то одним.
Основной проблемой у таких детей является школа, они будут сидеть, как бы внимательно слушать, но при этом будут "витать в облаках". Делают уроки они как попало "лишь бы что-то сделать".
Такое поведение бывает и у здоровых детей, поэтому при выявлении этого нарушения нужно наблюдать, как ребёнок ведёт себя в игре, в общении с другими детьми. В школе такие дети попадают под внимание психологов, они выявляют эти нарушения, пытаются помочь. Если появляется потребность в коррекционном лечении, то им занимаются психиатры.
Наблюдается у маленьких детей до определенного возраста, когда ребенок гиперактивный и не может сосредоточиться на одном деле, постоянно в движении, не сидит на месте. А как бороться, ну можно попить успокоительные какие нито (это невролог скажет), а так с возростом ребенок становится поспокойней и проблема сама уходит.
Часто развивается у людей, которые боятся открытого общения по разным причинам: /"вдруг не поймут меня", "вдруг меня обсмеять могут" и т.д./ и закомплексованы.
Добавить комментарий