Что такое корень слова. 3 класс?

Конечно в школе учат, что корень это общая и неизменяемая часть родственных слов.

В качестве примера моно привести.

например МЕСТНЫЙ. Здесь корень мест , н суффикс, а ый окончание. А родственными словами являются - место и местность.

Корень слова - это морфема, которая передает основное значение слова, то есть несет в себе понятие, определение. Невозможно представить себе слово не имеющее корня, потому что тогда просто теряется смысл. Даже если корень слово состоит из одной только буквы, это все равно корень. Видоизменяя корень, добавляя к нему другие морфемы можно получать однокоренные слова, или даже новые корни в случае их сращивания.

Корень слова - основа словообразования, но исключить его невозможно, хотя любую другую часть слова можно убрать.

Пример: слово ход. Добавляем приставку получаем слово Выход, добавляем окончание получаем слово Ходы, добавляем суффикс и имеем слово Ходок. И это только несколько вариантов однокоренных слов, которых на самом деле можно составить множество.

В ранее данных ответах определяется термин КОРЕНЬ. Как же найти корень? Для этого нужно подобрать однокоренные (родственные) слова и найти их общую часть. Но и это еще не все. Нужно научить ребенка различать корни, которые совпадают по звучанию и написанию, но различаются по значению. Например, имеем два ряда слов:

1) НОСить, приНОСить, переНОСить, подНОС, НОСильщик, заНОС. Корень в этих словах НОС. Все эти слова имеют отношение к действию, образованы от слова НОСИТЬ.

2) НОС, НОСик, НОСище, переНОСица, НОСовой, НОСатый - тоже корень НОС. Но все эти слова имеют отношение к части лица.

Между словами НОСИТЬ и НОС ничего общего нет, а значит, они не являются однокоренными.

Для учеников тртьего класса, объяснение, что такое корень должно быть доступным, с большм количеством примеров.

Корень - общая часть слова, в которой передается значение слова. Для того, чтобы определить, где у слова корень, нужно подобрать однокоренные слова.

Их общая часть и будет корнем всех однокоренных слов.

Элементарный пример - друг. Подбираем однокоренные слова - дружный, дружба, дружок. Обращаем внимание, что произошло чередование букв, корнем в слове друг является все слово.

Простой пример, где нет чередования. Нос - носовой, носик, носоглотка.

А вот в слове носить, разнос, тоже корень нос, но эти слова имеют другое значение.

Корень слова это его стержень. Без него слова не может существовать. В слове может не быть приставки, суффикса, окончания и других морфем.

Например слова: конь, лом, плед, киви, банан, горшок.

Может быть 2 корня: телевизор (теле и визор).

Корень всегда входит в основу слова.

Возьмем для примера два слова нос и носить, в них одинаковый корень "нос", но эти слова нельзя назвать однокоренными, так как они разные по своему значению . Корень слова - часть слова , в котором заложен смысл слова, одинаковое для группы слов.

Объяснить ученику третьего класса значение корня слова можно следующим правилом:

Корень слова это главная значимая корневая часть слова, которая несет в себе

основное значение этого слова и обобщает значение всех однокоренных слов. Например,

Корень слова это значимая часть слова, которая выражает основное значение данного слова и лексическое значение всех однокоренных слов. Корень может совпадать и не совпадать с основой. в русском языке корень имеется не во всех словах.

Корень - это общая часть слова в однокоренных словах, которая несет смысл слова. Для полного понимания надо привести пример и дать возможность самостоятельно ученику подобрать однокоренные слова. Дождь, дождливый...

Корень слова это часть слова, входящая в основу и имеющаяся во всех однокоренных словах и несущая лексическое значение одинаковое для них.

лов

лов-ить, у-лов, лов-ля, по-лов-ить - здесь общий корень -лов-

Корень слова - это та часть слова, которая повторяется во всех родственных словах и несет в себе общее для них всех значение. Это если объяснить по-простому ребенку.

Например.

Гриб.

Гриб-очек.

Гриб-ник.

Во всех словах общая часть ГРИБ, она-то и является корнем.

Корень слова - это общая часть однокоренных слов, в которой передается их основное значение. Вот например:

чай, чайник, чайный - общий корень чай;

мир, мирный, мирить - общий корень мир;

шип, шиповник, шипованная - общий корень шип.